SEXTO DE PRIMARIA: marzo 2013

jueves, 28 de marzo de 2013

Tarea para Semana Santa

Aquí os dejo escrito la tarea que tenéis que hacer durante estas vacaciones, así los que no vinieron o tienen dudas de algo lo pueden consultar aquí:

Matemáticas

Página 154, ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
Página 165, ejercicios 2, 3 y 4.

Lengua

Escribir una redacción de 200 palabras cuyo final se el siguiente: "Sin lugar a dudas, aquel fue el peor día de mi vida. Creo que jamás podré olvidarlo". Tened en cuenta que la historia que vais a contar tiene que estar relacionada con el final que os doy yo. Acordaos de usar siempre un mismo tiempo verbal (pasado, presente o futuro) y de revisar la redacción una vez terminada para no cometer faltas de ortografía ni de acentuación. La redacción me la tenéis que entregar en un folio aparte con vuestro nombre y apellidos el Lunes 8 de Abril. Podéis escribirla a mano o a ordenador. También podéis enviármela a mi correo cualquier día antes del 8 de Abril.
Los que no habéis corregido el dictado (que sois muchos), debéis hacerlo y meterlo en vuestras carpetas el Lunes 8. Si alguien no vino el día que hicimos el dictado, tiene que copiarlo del blog sin ninguna falta. Si alguien no lo trae para ese día, ya sabe cuál es el castigo.

Conocimiento del Medio

Leer las páginas 154 y 155 - "La organización política de España".
Hacer el esquema o resumen de "La organización política de España" (páginas 154 y 155).
Página 153, ejercicios 1, 2 y 3.
Página 155, ejercicios 1 y 3.
Trabajo sobre la evolución de la población de Castilla-La Mancha. El gráfico de la evolución de la población y la pirámide de población de Castilla-La Mancha en 2011 tiene que ser entregado el Lunes 8 de Abril en una cartulina tamaño folio con el nombre de los integrantes del grupo. Las preguntas para responder las podéis hacer a mano o a ordenador, o enviármelas a mi correo electrónico antes del 8 de Abril (sé que algunos ya lo habéis hecho).

Trabajo voluntario

El último día de clase se me olvidó comentaros que el "C.E.I.P. El Pradillo" organiza un Certamen de Cuentos para 4º, 5º y 6º de Primaria. Los cuentos deben ser originales e inéditos. Tenéis hasta el Jueves 11 de Abril para entregármelos. Es obligatorio que el trabajo esté hecho a bolígrafo, es decir, no podéis hacerlo con el ordenador. El tema es libre, podéis hacer un cuento de lo que queráis. Los 3 mejores cuentos de 6º de Primaria de los colegios de Miguelturra serán premiados, de manera que el primero recibirá un atlas, un lote del libros y un diccionario; el segundo recibirá un atlas y un lote de libros; y el tercero recibirá un lote de libros.

¡Que descanséis! Nos vemos el 8 de Abril.

lunes, 25 de marzo de 2013

Dictado (11)

Uso de la x

¡Qué cosa más extraña me sucedió el otro día! El entrenador de natación me preguntó si podía participar en una competición extraordinaria el próximo día dieciséis. ¡Qué casualidad! Justo ese día tenía partido de baloncesto. Debía tomar una decisión y no era fácil. ¡Si iba a los dos campeonatos iba a terminar exhausto! Al final decidí llamar al entrenador y explicarle que ese día tenía partido de baloncesto. Me explicó que la competición no era el día dieciséis sino el veintiséis, ¡menuda confusión! En ese caso, podré asistir a ambas cosas.

viernes, 22 de marzo de 2013

Conocimiento del Medio

Trabajo - La evolución de la población de Castilla-La Mancha.

Imaginaos que formáis parte de un equipo de demógrafos y demógrafas. Vuestro trabajo consiste en estudiar la población de Castilla-La Mancha: realizáis gráficos, analizáis datos, presentáis resultados,...Este trabajo tiene mucha importancia, ya que ayuda al gobierno a diseñar políticas mejores.

Vuestra primera tarea consiste en elaborar un gráfico que muestre la evolución de la población de Castilla-La Mancha desde el año 1960 hasta la actualidad.

Actividad 1.

En primer lugar deberéis encontrar datos históricos sobre la población de Castilla-La Mancha. Los podéis encontrar en los buscadores de internet usando los métodos que habéis aprendido.
A continuación crearéis un gráfico que muestre la evolución de la población. De esta forma podréis ver claramente qué cambios se han producido durante las últimas décadas. Los años sobre los que construiréis el eje horizontal son: 1960, 1970, 1981, 1991, 2001 y 2012. En el eje vertical lo haremos de 100.000 en 100.000 habitantes, es decir, 0, 100.000, 200.000, 300.0000, 400.000, etc hasta llegar a 2.2000.000, que es la máxima cifra que vamos a tener que representar.
Como podéis ver, la población de Castilla-La Mancha ha pasado por distintas fases de crecimiento y decrecimiento. ¿Cómo se explican estos cambios? ¿Por qué a veces crece la población? ¿Y por qué a veces decrece?
Actualmente en Castilla-La Mancha viven aproximadamente 2.100.000 personas. ¿Cómo evolucionará a partir de ahora la población? ¿Aumentará, disminuirá o se mantendrá estable? Imaginad que la situación económica de Castilla-La Mancha no mejora en un tiempo, y sigue empeorando. Imaginad que muchas más empresas deben cerrar y que miles de personas no consiguen encontrar trabajo. Organizad un pequeño debate de clase y explicad cómo evolucionaría la población de Castilla-La Mancha en una situación como esta. Tened en cuenta las siguientes cuestiones:

¿Habría más o menos nacimientos?
¿Habría más o menos defunciones?
¿Vendrían nuevos inmigrantes?
¿Habría gente que buscaría trabajo en otros países?
La población, ¿aumentaría, disminuiría o se mantendría estable?

Haced el ejercicio 2 en un cartulina tamaño folio de un color claro y el ejercicio 4 en un folio en blanco (puede ser a ordenador, pero todo expresado con vuestras palabras, no copiado de internet).

Actividad 2.

Aparte de estudiar la evolución de la población a lo largo del tiempo, la demografía también se encarga de estudiar la población en un momento concreto. Estudia, por ejemplo, si la población es joven, si es mayor, si hay más hombres que mujeres, etc.

En esta actividad podréis conocer algunas características de la población actual de Castilla-La Mancha, y aprenderéis a elaborar pirámides de población.

Vuestro segundo encargo como demógrafos/-as consiste en elaborar una pirámide de población de Castilla-La Mancha. Pero, ¿qué es exactamente una pirámide de población? ¿y para qué sirve? Haced clic en el siguiente enlace para descubrir qué es una pirámide de población y cuál es su utilidad.
A continuación os adjunto un archivo con la información de la población de nuestra comunidad en el año 2011 (no he encontrado la información de 2012) para elaborar la pirámide.
Tened en cuenta que la pirámide es un gráfico construido sobre dos ejes de coordenadas, horizontal y vertical. En la horizontal se sitúa la escala donde irá el porcentaje de cada edad o grupo de edades. En nuestro caso, lo haremos a escala 1:10000, es decir, 1 en el plano supone diez mil habitantes en el realidad. En la vertical se sitúan los años o grupos de años. En nuestro caso, lo haremos de cuatro en cuatro años, como nos aparece en la tabla, es decir, de 0 a 4 años, de 5 a 9, de 10 14,... Dado que la población se distribuye por sexos, el dibujo será doble, situando los hombres a un lado y las mujeres a otro.
La pirámide de población facilita el comentario de los datos y la obtención de conclusiones sobre los mismos.
Para ayudaros en la elaboración de la pirámide, pinchad en este enlace:

Hacer la pirámide en una cartulina tamaño folio de color claro.

miércoles, 20 de marzo de 2013

Tarea

Hola chicos.

Como veis hoy no he podido ir al colegio, así que os escribo la tarea que tenéis que hacer:

Matemáticas

Rotular tema 9 (fecha en inglés incluida)
Leer textos páginas 150 y 151.
Sobre el texto: ejercicios 1, 2 y 3 de la pág. 151
Actividades: ejercicio 2 de la pág. 151
Leer página 152 acerca de las "Unidades de medida de longitud".
Ejercicio 1 de la página 152

Lengua

Leer página 153 acerca de "los prefijos de negación y oposición".
Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 153.
Leer página 154 acerca del "Uso de la x".
Ejercicios 2, 3 y 4 de la página 154.

Si no entendéis algún ejercicio decídselo al profesor o profesora que esté con vosotros. No quiero que nadie tenga algún ejercicio sin hacer porque no lo ha entendido. De todas maneras, lo volveremos a leer y a explicar todos juntos para que no os quede ninguna duda.

Los delegados mañana son Ana y Carlos F. Diego tiene que entregar copias si no está castigado sin recreo.

Ana y Carlos me entregarán el Jueves un informe detallando quiénes no se han comportado en clase.

Los que tienen el examen de recuperación de Matemáticas, lo harán el Jueves junto con el de Lengua.

Os recuerdo que el jueves pido las fichas de Plástica.

¡Que tengáis un buen día!

miércoles, 13 de marzo de 2013

Lengua

Tema 8

Lengua

Tema 7

domingo, 10 de marzo de 2013

Trabajos

Cartas al director

Los alumnos de 6º de Primaria han aprendido a escribir una carta al director de un periódico exponiendo una queja o una opinión acerca de algún artículo publicado previamente o alguna situación que está ocurriendo en su localidad.

He aquí los tres mejores trabajos:

Ángela Tuñón